La reflexión de la práctica docente. Una mirada desde el ser maestro...

La reflexión de la práctica docente.
Una mirada desde el ser maestro y la voz de los estudiantes
 
Angelita Juárez Martínez
Javier Antúnez Montoya
José Eder Millán Honorato
Yeny Jazmín Ocampo Tapia
Coordinadores
 
Las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen la responsabilidad fundamental de formar a los futuros docentes que deberán enfrentar escenarios educativos complejos y cambiantes. Este compromiso implica reflexionar la práctica docente desde contextos diversos y desafiantes, reflexión que es crucial para la mejora profesional continua, permitiendo a los formadores de docentes y docentes en formación cuestionar su hacer en el aula de clases y generar  un diálogo crítico y constructivo en colegiado, espacios que propicien el intercambio de experiencias, debatir ideas y plantear soluciones innovadoras, esenciales para la evolución de la práctica educativa. 
 
En este contexto, la Escuela Normal de Coatepec Harinas (ENCH) reflexiona la práctica docente desde el ser maestro y la voz de los estudiantes que enfrentan nuevas exigencias educativas, con la intensión de incitar al lector a cuestionar su ser y hacer en escenarios educativos, dando paso a una visión renovada.